6月8日晚，由我校土木与规划学院副教授李海荣主讲的“经典精讲”之“诗意的园林”在博学楼知行讲堂（117教室）开讲。学校党委委员、副校长费虹到场聆听。

李海荣从诗意和园林的概念、园林与诗意的联系、文化景观的载体、人与自然和谐共处、园林追求的意境之美五个方面展开讲座。

“诗意是诗人用一种艺术的方式，对于现实或想象的描述与自我感受的表达。”李海荣通过对《江南春》《静夜思》等诗词中描写场景的诗句的分析引出了讲座内容。李海荣介绍，园林是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过人为改造地形、种植树木花草等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。她借用风景园林LA专家郭明的一段访谈内容阐释一切景语皆情语，园林不仅是创造新的宜居环境，更是对中华文化的传承和发扬。

“当诗意遇到园林时会怎样呢？”李海荣以提问的形式引发在场师生思考，并举山西洪洞县以槐树记思乡之情的枯木景观的例子说明文化与景观“你中有我，我中有你”的交融关系。正如滕王阁的景观与《滕王阁序》间，好的园林景观给诗人提供灵感创作诗词，诗词的出现也给了建筑灵魂，如苏堤、断桥残雪、颐和园等中国山水园林景观所体现出的“一池三山”的园林模式，园林建设者在造园时采用联想的手法，利用山水交融的景观提高了园林所带给人们的愉悦感，具有人与自然和谐、有山有水、写意的特点，体现了园林所追求的“天人合一”的思想。李海荣认为，大自然是创新思维的来源，多观察生活中的景观，养成“绿水青山就是金山银山的理念”，能为生态文明建设贡献一份力量。

“园林是艺术的产物，不论中国还是其他国家。”李海荣说，世界园林有中国（东方）、欧洲、西亚（伊斯兰）三大体系，受不同文化的影响各具特色，展示了不同的意境之美。世界发展至今，不同建筑文化间的文化交流更加密切，有山有水的中式写意园林、体现空寂文化的日式园林、具有形式感的丹麦现代景观等丰富了世界园林文化，像圆明园一样中西合璧的建筑越来越多。这样多元交流的文化也影响了我校的校园建设，我校中式的山水园林中也加入了部分西式元素，使学校的山水风光更加秀丽宜人、与时俱进。

费虹作总结。她说，李海荣精彩的讲演为我校2022年上半学期的“经典精讲”与“科技讲坛”系列讲座画上了一个圆满的句号。至今我校“经典精讲”与“科技讲坛”系列讲座开设已有4年，是我校人才培养的重要途径，部分师生在“经典精讲”与“科技讲坛”的交替进行中逐渐成长。费虹希望，在今后的“经典精讲”与“科技讲坛”系列讲座中，同学们要多积累知识，积极提升人文素养和科学素养，为校园的文化建设贡献一份力量。（供稿/大学生记者团 胡兴洁 李华银 编辑校对／王良豪 审核/张瑾 陈挺）

讲座现场