10月25日晚，由水城区文联创作室主任尚远刚主讲的经典精讲系列讲座之“闲聊诗歌”在博学楼知行讲堂开讲。校党委委员、党委宣传部部长杨永贵，文学与新闻学院党委书记龙尚国，中国作家协会会员、文学与新闻学院教师王刚出席讲座。讲座现场氛围热烈，师生互动频频。

“我不制造诗歌理论，我只做诗歌理论的搬运工。”尚远刚自称为诗歌的“转述者”，讲述自己学习诗歌的经验，并以此作为切入点解读诗歌理论，引导在场师生探究诗歌。

尚远刚介绍，诗歌是四大文学体裁之一，在中国文学史中，诗歌史占相当大的比重。他认为，诗是宝塔、珍珠、迷宫、文学王冠上的钻石，是语言的最高形式；诗可以兴观群怨，激发感情、体察社会、凝聚人心、表达不满；诗无所不能，能抵达世界及人心的任何角落。尚远刚以雷平阳《亲人》《母亲》《杀狗的过程》为例，结合自身写诗经历得出对诗歌的结论。他说，诗是语言构成的诗意场，其核心在于通过文字的力量来感动、触动人们，使之更了解诗歌的韵味。

“中和可常行，过之犹不及，中庸，是一种动态平衡。”尚远刚说，论证现代诗创作应讲究中庸之道。他认为，诗歌教育一向滞后，自学是必要的，要读诗歌史，关注诗歌期刊，了解诗歌前沿并进行练习。诗常与歌相伴，注重音乐性，韵律和节奏，在现代诗中，内在的韵律更为重要。一首诗的产生离不开外在的音乐性和内在的韵律抑扬顿挫、欢快跳跃、沉郁阻滞，以及随之变化的语势推动力。

尚远刚表示，作诗歌有时需避免押韵，创作时可以先用分行来破坏、打乱节奏，让韵脚的字不出现在句尾，再更换同义词加以表达。他强调，诗的开头和结尾要起承转合，句式变化要注意长短句错综使用，多用短句，疏密有致。尚远刚举古马《青海的草》为例，表达了自己对诗的喜欢，以画喻诗，诗是写意，重在传神；以书喻诗，诗是行楷，亦庄亦谐。他说，打动人的，不是扯破嗓子的口号和寻死觅活的抒情，往往是诗性饱满的叙述。

王刚向在场师生介绍文学作品的投稿方式。他表示，好稿子是投稿成功的重要保证，完成一个作品，需反复修改打磨，做到完善到不能再修改。他告诫同学们要关注刊物，对自己的作品有清晰的定位，规范编辑文档，寻找有效邮箱，编辑发送时注重礼节。

“诗可以激发情感、凝聚人心，也可以提高人的情操以及对诗这门艺术美的体验。老师讲解得很细致，让我对于诗歌有了更加全面的认识，加深了诗歌在我心中的地位。”来自教育科学学院2021级学前教育专业的学生宋云表示。

我校部分师生到场聆听。（供稿/大学生记者团 何海燕 实习记者 杨政彤 徐之婷 图/大学生记者团 吴寿兰 编辑校对/王良豪 审核/张瑾 陈挺）

讲座现场