4月15日19:00，我校第十四期青年马克思主义者培养工程第六次理论课在智学楼三楼朝阳讲堂开讲，本次理论课马克思主义学院讲师常旭为“青马班”讲解了伟大著作——《共产党宣言》，让学员们深入地学习马克思主义思想。
课程开始，常旭从《共产党宣言》的写作背景、重要价值、序言等方面展开讲解。常旭指出，任何的思想理论都来源于实践，而《共产党宣言》的实践背景就是工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。为了让“青马班”全体学员更好地理解课程内容，常旭在课上多次与“青马班”学员互动，让同学起来诵读《共产党宣言》部分内容，学员们聚精会神，认真听讲。
随后，常旭从《共产党宣言》正文中的引言和第一章资产者和无产者、第二章无产者和共产党人、第三章社会主义的和共产主义的文献等方面详细讲解了《共产党宣言》。党的十九大及十九届历次全会精神充分彰显了我们党以天下为己任的“大党担当”，常旭认为现在学员们最重要的事情就是抓好理论知识的学习，奠定好知识理论基础，兴趣是最好的老师，他鼓励学员们要养成良好的阅读习惯。
接着，常旭向学员们提出问题“怎样认识社会主义?”，引导学员们学会独立思考，常旭就该问题做出四个解释。一是就历史趋势而言，越来越多新社会因素的出现，表明资本主义内部的自我否定是社会主义必然性的预示。从量变到部分质变到最终质变，历史大趋势不会改变；二是就内在本质而言，要从“现实功能”的角度来认识问题，着眼于生产力的发展，人的发展，社会的和谐等社会主义所应具有的功能来推动制度结构的改革；三是就外在形态而言，“世界历史性”的存在以全球性的普遍联系与交往为特点，是世界性的“自由人联合体”；四是就现实路径而言，逻辑上直接的暴力革命与相对和平的渐进改良续破旧立新的两种路径。课后，常旭让学员们去了解《共产党宣言》与中国共产党历史使命的百年践行，从中学会独立思考问题，找到问题并解决问题。他希望学员们在生活中要具有一定的“反问能力”，善于思考，勇于表达自己的想法，把理论与实际联系起来，用马克思主义思想武装自己的头脑，为实现中华民族的伟大复兴奉献青春力量。（供稿/新媒体中心 编辑校对/邓永威 审核/杨毅）
讲座现场
常旭为“青马班”授课
认真听讲的同学