5月18日晚，“经典精讲”之“吾·舞——走进舞蹈”在博学楼知行讲堂(117教室)开讲，太阳集团0638登录网址老师屠臻主讲。
    屠臻从舞蹈的概念、定义、起源、艺术特性等六个方面进行讲述。他说，舞蹈艺术是运用舞蹈语音、节奏、表情和构图等多种基本要素，塑造出有直观性和动态的舞蹈形象，从而表达出思想感情的一种艺术形式。舞蹈着重表现语言文字和艺术表现手段所难以表现的人们的内在精神世界。
    屠臻向同学们介绍了舞蹈的起源，起源中存在着模仿论、游戏论、巫术论、情感论、劳动论，劳动综合论六种学说。其中，模仿论是指人用节奏的动作对各种野兽动作和习性的模仿；巫术论是指图腾崇拜、原始宗教，巫术祭祀。
    屠臻从动作性、节奏性、抒情性、直觉性、造型性，综合性六个特性向同学们讲解了舞蹈的艺术特性。他说舞蹈的动作性，是舞蹈艺术最大的特点，通过运用人体语言作为传情达意的媒介；舞蹈的抒情性，用人体动作能够充分表达人的复杂的情感状态；舞蹈的造型性，体现舞蹈是“动的画卷，活的雕塑”。
    屠臻表示，舞蹈艺术的种类划分可分为生活舞蹈和艺术舞蹈。生活舞蹈主要是指与人们的各种生活有着直接紧密的联系，人人都可以参加的具有广泛群众性的舞蹈活动，包括习俗舞蹈、社交舞蹈、体育舞蹈，教育舞蹈；而艺术舞蹈主要是指有专业和业余的舞蹈家，通过对社会生活的观察、体验、分析、集中的概括和想象，进行艺术的创造，由少数人在舞台给广大观众观赏的舞蹈作品，具有代表性的有古典舞、民间舞、现代舞、时代流行舞。
    屠臻在向同学们讲到如何鉴赏舞蹈时，指出舞蹈鉴赏活动的心理过程、舞蹈鉴赏能力的培养和舞蹈艺术作品的价值体现。他强调，鉴赏舞蹈，不仅仅要“看”，还要体会，要用心去“感受”。他希望通过积极投入到社会实践和参加欣赏活动，可以培养我们的舞蹈鉴赏能力。他表示，舞蹈艺术鉴赏，是舞蹈艺术家与观众、舞蹈活动与社会活动之间的桥梁，是舞蹈作品实行其价值的主要依托。
    最后，屠臻带领同学们欣赏了舞蹈作品，并希望同学们有所收获。（供稿/郭堂 匡心兰 李成  编辑校对/邹璇  审核/龙尚国）

主讲人屠臻

讲座现场